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理综考试模式下的化学高考复习
发表时间:2008-3-21 14:46:51 来源:自贡旭川中学 编辑:罗
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理综考试模式下的化学高考复习

时时彩开户图片化学组    罗俊伟

理综考试模式在四川已经进入第六年,绝大多数的教师都未曾亲身经历理综考试的实战,缺乏理综考试的感性认识。因而在教学过程中对理综考试进行分析,把握命题动向和要求,切实有效的指导高考复习成为广大综合学科教师研究的重点。工作七年来我第三次迎来了理综高考的复习,接合化学学科命题特点,谈谈我对化学复习策略的点滴看法。

就近几年的理综试卷分析,题目整体难度有下降趋势,题量保持相对稳定,学科间的知识综合几乎没有了,且各科考试题型也保持相对稳定,因而,我认为在化学科复习中做到以下几点,将有利于提高复习的效果。

一.改变复习模式,节时增效。

在高考时间改为每年678日两天前,化学学科高考复习一般为分章节——分板块——综合复习的模式。但考试时间的提前势必会引起复习进度的加快,这种模式下复习效果也将降低。因而在平时的复习中我采取了大分块,小分章;先理论,后无机和有机的方式经实践证明是有较好成效的。理论对知识应用起指导作用,而无机知识往往做为载体应用理论,所以扎实复习好理论后,无机知识的复习可以加快速度,且知识有一种重温的深刻印象,实验和计算也在每块内容中穿插进行。

二.把握命题趋势,狠抓“三基”。

理综试题的难度,特别是化学科的难度保持着较强稳定性,因而在平时复习中,教师应注重基础知识、基本题型、基本解题方法的传授,对于偏、难、繁、怪的题目可以进行大胆删除。在平时的复习中,要让学生知识脉络清晰,可采取师生共同归纳的方式,调动学生热情,加深印象,对于典型题目,应注重思路分析,一题多解的指导,力求学生能举一反三,灵活应用解题方法和技巧,从而提高解题能力。

三.注重定时训练,提高应试水平。

理综考试要求150分钟内完成31个题目,加上学科思维转换的难度,学生普遍感觉要完成题量很难,因而加强学生的定时训练,提高解题速率,提高解题质量显得尤为重要,化学科一般在理综考试中有13个左右题目,因而控制时间在40-50分钟完成一套理综模式下的化学题的题量则可增强学生的实战感觉,提高应试水平。

另外,由于时间紧,课堂训练往往不足,教师可组织学生利用课余时间进行“自考”——由老师选题,学生自主定时训练,不仅节约时间,提高学生应试能力,同时也可增强学生训练的积极性。

四.重视教材,回归课本。

在复习中绝大多数教师往往都会为学生订一本复习用书,因而师生很容易只用资料而忽视课本。但实践证明,资料在注重详细时,也带来繁琐,学生在知识的整理上容易出现混乱,且近年高考中,课本内容照搬上题目屡见不鲜。所以,重视教材的熟悉显得尤为重要。

五.注重心理调适,轻松备考。

高考复习中,学生心态起伏是常见现象,来自社会、家庭、学校的压力常使许多学生心情烦燥,特别是差生在学习中的困难多,出现情绪波动也尤为常见。所以,教师要注意观察学生心理变化,让学生能经常体味成功,经常进行师生交流和沟通,增强学生克服困难、战胜困难的勇气和信心,让高考复习成为紧张愉快和谐难忘的一种人生经历。



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